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Evaluierungsrahmen zur Förderung interkultureller Mentoring-Tools und -Praktiken in der Schule (E-EVALINTO)

Evaluierungsrahmen zur Förderung interkultureller Mentoring-Tools und -Praktiken in der Schule (E-EVALINTO)

Sprache: Englisch

Land: Zypern, Irland, Italien, Polen, Spanien

Strategie und Struktur des Projekts "E-EVALINTO" basierte auf Interkulturalität als Wert europäischer Identität, diese kann erweitert werden, um sowohl grundlegende als auch themenübergreifende Fähigkeiten zu verbessern. Ziel ist, mit Hilfe der IKT-Umgebung einzelne Erfahrungen und Evaluierungsaktivitäten zu sammeln und zu verwalten, um die Zusammenarbeit zwischen unterschiedlichen Stakeholdern sowohl bei präventiven Maßnahmen als auch bei Interventionen gegen einen möglichen vorzeitigen Schulabbruch von SchülerInnen mit Migrationshintergrund zu verbessern. Diese Arbeit wird eine umfassende Wissensbasis für zukünftige NutzerInnen generieren; zusätzlich ständig weiterentwickelter Aktivitäten, Lösungen und Strategien für interkulturelle Fragen. Schulen und andere Bildungsinstitute besonders auf lokaler und regionaler Ebene werden von der Verwendung des E-EVALINTO-Lehrmaterials im Curriculum profitieren, vor allem, sobald LehrerInnen und SchülerInnen in das Ausbildungsprogramm einbezogen werden. Politische Entscheidungsträger und andere Stakeholder haben die Möglichkeit, Peer-Mentoring-Maßnahmen zur Verhinderung von vorzeitigem Schulabbruch von SchülerInnen mit Migrationshintergrund (Sekundarschule) zu fördern und den Wert von Interkulturalität als Teil einer aktiven und verantwortungsbewussten Ausbildung für heranwachsende BürgerInnen Europas zu kommunizieren.

Art der Ressource - Website: www.evalinto.eu